Fonte www.unv.org - Nell'ambito del progetto STRIDE, Nahashon Njuguna - volontario nazionale delle Nazioni Unite per la protezione sociale dell'UNICEF in Kenya - fornisce supporto tecnico al sistema di trasporto scolastico per bambini con disabilità.
Ma che cos'è STRIDE? Si tratta di un progetto del governo della contea di Mombasa, sotto il Dipartimento dell'Istruzione e delle ICT, e realizzato con il supporto tecnico dell'UNICEF.
STRIDE mira a migliorare l'accesso e la qualità dell'istruzione per i bambini con disabilità, offrendo un sistema di trasporto scolastico per bambini con disabilità; un trasferimento di denaro incondizionato per fornire sostegno finanziario alle famiglie con bambini con disabilità per le spese scolastiche; e la difesa per aumentare i centri di istruzione, valutazione e risorse nella contea. Tutto ciò fa parte dei principali programmi di protezione sociale per ridurre le vulnerabilità della popolazione mirata.
"Sono una persona con disabilità visiva (ipovisione). Capisco la vulnerabilità delle persone con disabilità. Capisco anche lo stigma e la discriminazione che ne derivano. Attraverso il mio servizio di volontariato, ragazze e ragazzi hanno accesso a un'istruzione di base gratuita, equa e di qualità e ottengono il sostegno di cui hanno bisogno." Afferma Nahashon.
Il programma STRIDE guidato da Nahashon fornisce il trasporto scolastico alla Tom Mboya School for Cerebral Palsy. Dall'inizio della pandemia di COVID-19, il programma ha fornito sostegno finanziario per le spese scolastiche a genitori e tutori per garantire che i bambini con disabilità frequentino regolarmente la scuola.
Finora, il programma ha registrato circa 3.061 persone con gravi disabilità in cinque contee tra cui Lamu, Mombasa, Kwale, Taita Taveta e Kilifi. Circa 3.164 bambini con disabilità hanno beneficiato del trasferimento di denaro. Inoltre, sono state sensibilizzate 600 persone della comunità, inclusi genitori, insegnanti, studenti, leader della comunità e religiosi o leader locali.
L'incarico di volontariato delle Nazioni Unite di Nahashon è interamente finanziato dalla Swedish International Devlopment Agency (SIDA). Attraverso il suo incarico di volontariato, sostiene l'istruzione per tutti con l'auspicio di vedere un aumento della capacità dei centri di istruzione, valutazione e risorse. Questi centri valutano e assistono i bambini con disabilità per ottenere un adeguato inserimento in adeguate istituzioni educative.
"Il volontariato mi ha permesso di utilizzare la mia esperienza nell'educazione per bisogni speciali e di lavorare in un'area che mi appassiona: l'istruzione inclusiva a livello scolastico e comunitario", continua Nahashon Njuguna.
Nahashon collega i bambini con disabilità a servizi e piattaforme nella loro comunità che sono prontamente disponibili dal governo e da altre parti interessate. Ciò include ottenere l'aiuto finanziario per acquistare dispositivi assistiti per aiutare nelle sfide quotidiane e offrire borse di studio per promuovere l'istruzione dei bambini con disabilità.
La contea di Mombasa è la prima in Kenya a raccogliere dati completi sui bambini con disabilità evidenziando una serie di questioni chiave: la gravità dello stato di disabilità nelle scuole, la fornitura di carte di disabilità, gli operatori sanitari e lo stato della famiglia. I dati determinano anche l'allocazione delle risorse per supportare al meglio tutti, ovunque.
L'obiettivo principale di questo programma è identificare gli ostacoli alla partecipazione delle persone con disabilità e cercare di eliminare questi ostacoli attraverso la consapevolezza. Oltre a questo, l'obiettivo include anche aumentare l'iscrizione e l'accessibilità delle scuole che si rivolgono a persone con disabilità e ai loro bisogni speciali.
È necessario un maggiore sostegno per migliori programmi di consulenza per genitori, operatori sanitari e insegnanti; maggiore attività fisica e migliore alimentazione per questi bambini; e la promozione di una vita complessivamente sana ed equilibrata.
Nahashon promuove i rapporti con il personale della contea, le parti interessate nazionali nel governo e nella società civile, insegnanti e studenti. La sua speranza è di creare strade sufficienti attraverso considerazioni politiche, di reclutamento, pianificazione e budget, dove un'istruzione di qualità sia accessibile a tutti.
"È commovente vedere la pazienza e la dedizione degli insegnanti con i bambini con disabilità e vedere gli stessi bambini imparare e crescere ogni giorno." Conclude Nahashon Njuguna.
